Les formations
Collégiens, lycéens, étudiants, salariés, personnes en reconversion – Les formations par domaine
Le Campus vous propose des formations qui répondent le mieux aux besoins des entreprises dans les domaines de la :

Projets pédagogiques
Un grande diversité de projets proposés par les enseignants autour des thématiques suivantes :
- Art et littérature
- Culture citoyenne et historique
- Culture citoyenne et scientifique
- Pratique artistique
- Voyages et échanges scolaires
- Sport
Date | Activité | Lieu | Classe(s) |
05/2025 | Accueil de la mangaka Charlotte Joriot | Lycée | Élèves de l’option japonais |
04/2025 | Théâtre : « Une histoire de l’argent… » Théâtre Gérard Philippe | Orléans | 2de2 |
04/2025 | Orléans | ||
Du 31/03 au 05/04 2025 | Fête lycéenne des arts et de la culture (FLAC) – Scène ouverte des talents du lycée – Semaine Égalité (le handicap) | Lycée | Ouvert à tous |
03/2025 | Cours d’éloquence avec le théâtre Clin d’Oeil | Lycée | 1STL1 et 1STL2, TSTL1 et TSTL2 |
03/2025 | Visite culturelle à paris : Le Louvre | Paris | BTS CIRA1 et CIRA2 |
03/2025 | Liaison 3ème/2de avec le collège Jean Joudiou (lecture et découverte du lycée) | Lycée | 2de2 |
03/2025 | Musée des Beaux-Arts (parcours sur le thème de l’errance, du voyage) + Théâtre « Passeport » de Michalik | Orléans | BTS BIO1 – option théâtre |
03/2025 | Théâtre « Une histoire d’argent racontée aux enfants et à leurs parents » | Théâtre Gérard Philippe | 2de2 |
03/2025 | Théâtre en anglais : « Rosa Parks » ou « Nelson Mandela » | Espace Rosa Parks, Blois | 2des euros (7-8 et 9-10) Term euros (1-8 et 2-3) TAMC + 1 groupe 1ères euros |
02/2025 | Musée des Beaux-Arts | Orléans | 2de12 |
Janv-Avril 2025 | Projet jumelage : visite de la cité de l’architecture et balade sociologique à Paris | Paris | 2de12 |
01/2025 | Faculté de Lettres d’Orléans : conférences | Orléans | THLP |
01/2025 | Atelier calligraphie | Lycée | Option japonais |
12/2024 | Théâtre forum « Entendre le non », d’après Tartuffe, sur le consentement | Lycée | les 16 classes du niveau 2de |
11/2024 | Théâtre « La nuit pour voir » | Théâtre d’Orléans | THLP |
11/2024 | Festival déracinement, enracinement « L’exercice du super héros » – TGP | Orléans | THLP |
11/2024 | Film « Los Lobos » au cinéma Les Carmes | Orléans | |
11/2024 | Théâtre « Battre encore » TGP | Orléans | 2de12, 13 + 1ESP9 et 1ESP6 |
11/2024 | Musée des Beaux-Arts : sensibilités romantiques | Orléans | THLP |
11/2024 | Danse et musique « Stéréo » | théâtre d’Orléans | 1STL1, 1STL2 |
10/2024 | Théâtre « Maître obscur » | Théâtre d’Orléans | groupe d’internes – TSTL1, TSTL2, BTS BIO 1 et 2 |
2024/2025 | Cafés littéraires | CDI | 2de2, 2de4, 2de7, 2de9,1G1, 1G8, 1G9, THLP, BTS CIRA1 et BIO1 |
2024/2025 | Prix social BD | Lycée | 2de9 |
2024/2025 | Projet photographie : les essentiels. Ateliers avec la photographe Fico et préparation d’une exposition | Lycée | 1HGGSP1 |
2024/2025 | Projet théâtre : découverte de l’improvisation théâtrale + 1 cabaret théâtral – Ass. Les murs ont des oreilles | Lycée | 1STL1, 1STL2 |
2024/2025 | Projet Aux arts lycéens : La palette des égalités. Avec Gabriela Gonzalez Segura Visite du musée des Beaux-Arts -Ateliers artistiques et réalisation d’une fresque | Lycée | 2de12 |
2024/2025 | Rallye lecture en anglais | Lycée | Secondes européennes (7-8 et 9-10) |
2024/2025 | Prix Sony Labou Tansi | Lycée | THLP – Option théâtre |
Date | Activité | Lieu | Classe(s) | |
05/2025 | Visite du Cercil | Cercil | THGGSP2 | |
04/2025 | Renaissance et jardins | Chaumont-sur-Loire | 2DE02 | |
04/2025 | Projet de jumelage : visite du Cercil +balade sociologique dans Orléans | Cercil + Orléans | 2DE12 | |
04/2025 | Lutter contre la désinformation. Exemple de l’environnement. Intervenant extérieur | Lycée | 2DE06 et 2DE12 | |
04/2025 | Sortie au Cercil : parcours mémoire sur la Shoah et la seconde guerre mondiale | Orléans | TSTL2 | |
04/2025 | Archives départementales : Guerres de religion | Orléans | 2de10 | |
03/25 | Club Unicef | Lycée | 12 élèves internes | |
03/2025 | Assises du journalisme | Tours | 12 élèves | |
03/25 | Rencontre avec des étudiants de l’université d’Hiroshima | Lycée | 1G10, TG01, Groupes Japonais | |
03/2025 | Sortie au tribunal | Orléans | 12 élèves de 1STMG | |
03/2025 | Concours « Une de presse » | Lycée | 2DE07 | |
03/2025 | Cité de l’économie et balade sociologique à Paris | Paris | 1ère spé SES 1 et 2 | |
03/2025 | Paris : les transformations de la ville au XIXe siècle. Musée d’Orsay et Palais Garnier | Paris | 1G10 | |
02/2025 | Sortie au Cercil : atelier « Témoigner » | Orléans | THLP | |
01/2025 | Théâtre forum : entendre le non | Lycée | Toutes les classes de seconde | |
01/2025 | Sortie au Cercil : atelier « L’humanité en question » | Orléans | THLP | |
01/2025 | RDV média avec France 3 : « Questions de générations » | Lycée | 2DE03 | |
01/2025 | La presse au début du XXe siècle | Archives départementales | 1HGGSP4 | |
01/2025 | Sortie au Cercil : atelier « Mémoires de la Shoah et génocides » | Orléans | TSTL1 | |
12/2024 | Liaison 3e-2nde avec le collège St Exupéry + visite de radio Campus | Lycée + radio Campus | 2de 11 | |
12/2024 | Radio Monod : 3 jours de radio en direct (Mediacoms)- Radio 100 % lycéens avec la Région Centre Val de Loire | MDL lycée | 480 participants | |
12/2024 | Mémorial de la Shoah, | Paris | TG3, THGGSP1 | |
11/2024 et 01/2025 | Découverte de l’Université de Droit, éco-gestion | Orléans | Option DGEMC, TG01 et 4, TSES1, 2 et 5 | |
11/2024 | Sensibilisation de l’ASCA à la lutte contre le harcèlement | MDL | Elèves volontaires | |
11/2024 | Action de sensibilisation au harcèlement | Lycée | Classes de seconde | |
11/2024 | La révolution française à travers les archives | Archives départementales | 1STL3 | |
10/2024 | Théâtre forum sur le thème du harcèlement | Lycée | Toutes les classes de seconde | |
2024/2025 | Réalisations de podcasts avec le studio de radio itinérant du CDI | Lycée | élèves volontaires + 2DE07 et TG05 |
Date | Activité | Lieu | Classe(s) | |
05/2025 | Conférence mathématiques dans le cadre du Labo Maths | Lycée | Elèves volontaires : 2DE06 et Term Expert | |
05/2025 | Intervention d’ADOT45 sur le don d’organe | Lycée | 2DE09 | |
04/2025 | Intervention technique et pédagogique sur le matériel du système son pour la scène ouverte de la FLAC | Lycée | Elèves du CVL et ambassadeurs culture | |
04/2025 | Visite du MOBE | Orléans | 2DE12 | |
04/25 | Conférence sur la cryptographie d’un maître de conférence de l’université d’Orléans | 1MathGr3, TMathex-9-10, TAll-1-2-3, TG098 | 1MathGr3, TMathex-9-10, TAll-1-2-3, TG08 | |
04-05/2025 | Intervention sur le don d’organes | Lycée | Classes de terminale et BTS | |
04/2025 | Mise en place d’un projet de recherche | Lycée | STL1 | |
04/25 | Liaison collège/Lycée – Projet radio Campus avec le collège Saint-Exupéry | Collège St Exupéry | 2DE 11 | |
04/2025 | Visite de Max Vauché et du Château de Chambord | Bracieux et Chambord | TSTMG | |
11-12/2024 et 01-03/2025 | Travaux pratiques de génie des procédés | IUT de chimie d’Orléans | BTS CIRA 1 et 2 | |
03/2025 | Visite des laboratoires du Centre de biochimie moléculaire (Plateforme Mo2ving) | CNRS | BIORP groupes 1 et 2 | |
02/2025 | Projet CBD | CNRS | BIORP groupes 1 et 2 | |
01/2025 | Journée Filles Maths et Informatique | Université d’Orléans | 28 élèves de 2DE | |
01/2025 | Visite de l’entreprise John Deer | Fleury les Aubrais | CIRA 1 et 2 | |
01/2025 | Visite d’un laboratoire du CNRS : l’ICMN | CNRS d’Orléans La Source | 1STL3 | |
01/2025 | Intervention dans le cadre du prix Pierre Potier des lycéens | Lycée | 2DE14 groupe SL | |
12/2024 | Intervention d’un ingénieur commercial de fabricant de capteurs industriels | Lycée | CIRA 1 et 2 | |
12/2024 | Présentation d’un métier de la recherche | Lycée | STS1-BIORP | |
12/2024 | Visite de la pharmacie des armées | Chanteau | STS1 BIORP | |
11/2024 | Visite usine + boutique Martin Pouret | Orléans | TSTMG groupe Mercatique | |
11/2024 | Visite des laboratoires Merck | Semoy | BTS1 groupe B | |
11/2024 | Visite de l’Institut de Chimie Organique et Analytique | Orléans-La Source | les 2 groupes de 2DE option STL | |
11/2024 | Exposition « Explorer l’Univers » | Lycée | Ouvert à tous | |
10/2024 | Visite du laboratoire Servier | Gidy | 1STL2 et 1STL1 | |
24/2025 | Saint Jean de Braye – ville ambassadrice du don d’organes : le lycée Jacques Monod se mobilise | Lycée | 1ères SPE SVT, 2DE09, 15 et 1G06 | |
2024/2025 | Visite du MOBE | Orléans | Toutes les classes du niveau 2DE sauf les 2DE03 et 14 | |
2024/2025 | Projet MAThs en JEANS | Lycée et Congrès à Angers | 14 élèves volontaires | |
2024/2025 | Olympiades de la chimie -Conférence -Visite d’entreprise : laiterie de Saint Denis de l’Hôtel -TP à l’IUT de Chimie – Concours le 12 mars à l’IUT | Lycée/IUT de chimie d’Orléans | Élèves volontaires : 1ère et Term SPCL et SPE physique-chimie (1ère et Term) | |
2024/2025 | Cafés scientifiques (maths, SVT, biochimie) | CDI | 1STL1, 2DE6, 7 et 13, TSTL1, BTEC1 et 2, CIRA1 et 2 |
Date | Pratique artistique de l’option théâtre – représentation | Niveaux Option théâtre |
06/2021 | Représentation théâtrale « Cet enfant » de Pommerat « Le syndrome de Gaspard et autres petites enquêtes sur la vie des gens » de Blutsch | Tous niveaux |
2020/2021 | 7 spectacles prévus dans le projet de l’année. Annulés du fait de la Covid19 | Tous niveaux |
Date | Projet | Classe(s) |
2024/2025 | Visite du théâtre d’Orléans Festival Enracinement/Déracinement (Théâtre Gérard Philippe) : L’exercice du super héros et Alpenstock Représentations CDN : Centre Dramatique National SN : Scène Nationale | Tous niveaux Option théâtre |
17/05/2024 | Représentation de Edmond de Michalik – Salle des fêtes de Saint Jean de Braye | Option Théâtre 1ère et Term, et 2de |
22/03/2025 | Scènes de théâtre aux portes ouvertes | Tous niveaux Option théâtre |
Date | Projet | Classe(s) |
2024/2025 | Projet Erasmus+ : | |
03/2025 | Voyage à Francfort et au Luxembourg : découverte des institutions européennes | 1G1 et 1G2 groupes Allemand, 1HGGSP4 |
02/2025 | Voyage en Pologne : Cracovie – Auschwitz | THGGSP1, TG03 + 2 élèves de TSTL2 |
Monolympiades : 10 et 11 juin 2025. Tous les élèves volontaires peuvent participer. Futsal, Basket, Badminton, Run and Bike, Battle de danse.
Course solidaire (éco-délégués) : mai 2025, toutes les classes de 1ère et les élèves volontaires libres
Le service de maintenance
On n’y pense jamais mais c’est pourtant grâce à l’équipe de l’Atelier que tous nos petits soucis techniques prennent fin.
Vous pouvez aussi consulter cette équipe si par exemple vous souhaitez un conseil ou une aide technique pour un projet au sein du lycée.
Autres exemples concrets d’interventions de l’équipe de l’Atelier :
La confection de meubles destinés à la vidéo,
L’installation des maquettes,
Le câblage électrique et informatique des salles de TP où travaillent les STL Physique et STS CIRA,
etc…
Les services économiques
Le gestionnaire assure les fonctions suivantes :
• maintenance et entretien du patrimoine immobilier et mobilier
• organisation de l’hébergement (internat) et du service de restauration (demi-pension)
• sécurité des locaux et prévention des risques
• gestion financière de l’EPLE
• encadrement des personnels ATOSS
L’ agent comptable est responsable de la comptabilité de l’établissement
- encaissement des droits et recettes perçus par l’établissement,
- paiement des dépenses sur ordre de l’ordonnateur (le chef d’établissement),
- élaboration du compte financier,
- garde, maniement et conservation des fonds et valeurs (comptes courants, trésorerie,…),
- tenue de la comptabilité générale,…
Tous les EPLE ne sont pas pourvus d’un agent comptable propre. En effet, l’Éducation Nationale a mis en place un réseau d’agences comptables, regroupant plusieurs établissements. Dans cette configuration, un EPLE se voit attribuer le siège d’une agence comptable, agence à laquelle sont financièrement rattachés un ou plusieurs établissements. Cette relation comptable n’entraîne en aucune manière de hiérarchisation ou de lien de dépendance entre les EPLE : seul l’agent comptable exerce une compétence sur les collèges ou lycées qui lui sont rattachés. Par ailleurs, dans les EPLE sièges, c’est l’agent comptable de l’établissement qui assume les fonctions de gestionnaire.
• Depuis plusieurs années, les services économiques du lycée Jacques Monod sont engagés dans une procédure de contrôle interne comptable afin de limiter les risques et rationaliser les procédures tout en assurant une plus grande transparence.
La vie scolaire
Le secrétariat du Directeur délégué aux formations technologiques
Le secrétariat des proviseur-adjoints
Le secrétariat du Proviseur
LES MISSIONS DU SECRÉTARIAT DU PROVISEUR :
- Gestion administrative des personnels enseignants et non enseignants
- Organisation des élections
- Suivi des candidatures et de l’affectation en Section de Techniciens Supérieurs Biotechnologies et CIRA
Qui était Jacques Monod ?

Jacques Monod, né à Paris le 9 février 1910 et mort à Cannes le 31 mai 1976, est un biologiste et biochimiste français de l’Institut Pasteur de Paris, lauréat en 1965 du Prix Nobel de physiologie ou médecine. Il est l’auteur en 1970 d’un essai intitulé « Le Hasard et la Nécessité ».
Apports scientifiques
Les apports de Jacques Monod à la biologie moléculaire sont considérables. Intéressé par la génétique des micro-organismes, il postule puis mettra en évidence l’existence d’une molécule servant de lien entre le génome (ADN) et les protéines : l’ARN messager.
Jacques Monod, François Jacob et André Lwoff ont obtenu le Prix Nobel pour avoir mis en évidence que l’ADN est le point de départ des réactions biochimiques qui, par l’intermédiaire de l’ARN, produisent les protéines nécessaires à la vie des cellules.
Il publie en 1949 dans le journal Annual Review of Microbiology, un modèle de prédiction des croissances bactériennes, toujours utilisé dans le dimensionnement des stations d’épuration. L’équation de Monod.